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解經講道注釋叢書 24:但以理書(繁體)Interpretation: A Bible Commentary for Teaching and Preaching - Daniel (Traditional Chinese)

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圖書簡介

但以理書不是只爲生活在艱苦中的人寫的。這本書洋溢著對於上帝要拯救這個世界的目的必定不敗的深信。因爲這樣的信心會使我們打破沉默和冷漠,並激勵我們去和其他的有心人來共同爲人類及萬物的益處及安全而努力。

湯納(W. Sibley Towner)對但以理書的深入注釋,為理解這卷書提供了實用資源。湯納探討了有關但以理的六個散居地故事、但以理的三個世界末日異象以及但以理的禱告。湯納還對《但以理書》的結構和作者發表了看法,並撰寫了一篇重要的文章,論述閱讀《但以理書》的重要性。

「解經講道注釋叢書」 (英文譯名:Interpretation: A Bible Commentary for Teaching and Preaching, Westminster John Knox Press 出版) 集合英美當代41位神學教授、聖經解經專家,歷經24年之久所共同創作完成的巨著。該系列全面、深刻、易讀,很適合作為合牧者禮拜講道、教師們解經或帶領查經重要參考。本書覆蓋但以理書。

  • 有關但以理書的歷史與文學方面的問題不做過多糾纏,以五個主要假設作為説明
  • 主要對但以理書逐章來探討,並對每個章節做神學上的評價
  • 導論
  • 爲何要讀但以理書?
  • 本注釋書的處理方式:五方面的假設
  • 古代近東年代與但以理書、其他經書對照表
  • 注釋
  • 第一部 六篇但以理被放逐在外國時的故事1~6章
    • 第1章 故事的開場篇
    • 第2章 智慧人但以理
    • 第3章 「主啊,火窯裡很涼快!」
    • 第4章 國王發瘋後來復原
    • 第5章 上帝寫在牆上的字
    • 第6章 上帝的人對抗獅子
  • 第二部 三個啓示的異象及但以理的禱告7~12章
    • 第7章 人子的異象
    • 第8章 公綿羊與公山羊的異象
    • 第9章 但以理的祈禱與加百列的信息
    • 第10~12章 最後一個異象與不祥的附錄
  • 書目
  • 進深閱讀
  • 參考書目
一本好的注釋書,勝過十本不合用的書籍。在我個人蒙召事奉及教學三十年經驗中,「解經講道注釋叢書」,往往是我預備講章及教學研究的最好伴侶。

—賴建國,中華福音神學院院長

向讀者推薦這套聖經注釋,乃是你認識聖經重要的工具書,成書不易,視為寶庫。

—郝文章,中華基督教衛理公會牧師

不只適合神學生與牧者的研讀,肯定也能對所有有興趣更深入認識聖經的讀者,帶來讀聖經的樂趣。

—曾宗盛,台灣神學院舊約教授

對於任何有興趣向廣大受衆解讀聖經的學者或教會領導者來說,「解經講道注釋叢書」 (Interpretation: A Bible Commentary for Teaching and Preaching) 都是無價的資源。它對牧師,教育工作者和教會圖書館至關重要。

—布賴恩·布朗特(Brian K. Blount),聯合神學院院長兼新約教授

我深深期待這一系列的叢書,引領我們進入神話語得豐富與奇妙。

寇紹恩,台北基督之家主任牧師

這一套名之為「解經講道」的注釋叢書,是由美、英各地,現今從事聖經或神學研究的學者共同寫成。為適合牧者禮拜講道、教師們解經或帶領查經的良好參考書。善加應用,一定會結出許多美好的屬靈果子。

陳嘉式,前聖光神學院新約教授

《Interpretation》這套注釋書融會貫通新舊約,為講道者、教師和用心研究聖經的學生闡述信息的注解。

郭榮敏,前台南神學院舊約教授

這系列書的作者都是注釋家及神學家,內容充滿了他們研究的成果與洞見。每位作者在詮釋中掌握聖經原文的意義,也反應了作者自己本身對教會及世界的意向與認知,讓我可以用學習者的角度,參與在作者的思考脈絡裡,然後對照今日社會所處的情境和自己的看法,找出經文的新發現。

劉柏超,台灣基督長老教會看西街教會牧師

  • 書名(Title):解經講道注釋叢書 24:但以理書(繁體)Interpretation: A Bible Commentary for Teaching and Preaching - Daniel (Traditional Chinese)
  • 出版社(Publisher): 台灣教會公報社 Taiwan Church Press
  • 出版日期 (Publication Date): 2012
  • 頁數 (Pages): 240
  • 資源類別 (Resource Type): 註釋書 Commentary
  • 主題 (Topic): 聖經註釋 Bible Commentary

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Professor Emeritus of Biblical Interpretation, Presbyterian School of Christian Education.

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